PROJECTO VíDEO

 

Fica aqui  o meu vídeo final, espero que gostem e que se identifiquem de alguma forma.

  • Alterações no Projecto: Tela rectangular ao invés de redonda | Dimensões: 30 cm x 20cm.
1
SCREENSHOT MONTAGEM | SELECÇÃO
2
SCREENSHOT TRATAMENTO DE ÁUDIO
3
SCREENSHOT COLOCAÇÃO DO SOM
4
SCREENSHOT TRATAMENTO DO TÍTULO E DOS CRÉDITOS

LIO

O vídeo ilustra o processo de produção dos candeeiros LIO. Este trabalho foi desenvolvido em parceria com uma colega minha, Inês Silva, para a disciplina de Projecto.

Seguindo as permissas dos GABA (Galerias Abertas de Belas-Artes), que tinham como objectivo uma produção rápida, criámos os primeiros exemplares do produto, feito apenas em polipropileno. Este candeeiro é montável, económico, consciente e introduz ao usuário a capacidade de ser criativo, personalizando o uso e a estética.

Espero que gostem!! :)

 

A vida do avião de papel

Aqui fica o meu projecto de vídeo. A ideia para o vídeo difere da que eu tinha inicialmente. Este vídeo tem como âmbição ser um documentário da vida selvagem, mas em vez de ser sobre vida selvagem é sobre o avião de papel.

 

Duração: 1.26 min

Equipamento usado: Nikon N50, folhas A4 brancas

Software: AVS Video Editor

Recursos Humanos: Eu, e a minha mãe (como lançadora dos aviões)

Recursos Financeiros: Nenhuns

Aqui ficam umas screenshots do processo:

Screenshot 1

Screenshot 5

 

 

The Wanderer

Elementos do grupo: Marta Aleixo e Catarina Pires.

Neste projeto, para a disciplina de Projeto Multimédia II, quisemos aprofundar os sentimentos da solidão, melancolia, desassossego e constante procura por algo inexistente. Para tal, recorremos a um cenário bucólico – Jardins da Gulbenkian – e imagens e preto e branco. A única personagem vagueia por um rumo incerto à procura de algo intangível. A música, apenas instrumental, complementa a mensagem do vídeo.

Alterámos um pouco a nossa ideia inicial, mas mantivemos o conceito.

Captura de ecrã.png
Screenshot do processo de edição do vídeo

Duração do vídeo: 2.09min

Equipamento: máquina fotográfica Canon 1500D

Recursos Humanos: elementos do grupo

Recursos Financeiros: nenhuns

Localização: Jardins da F. C. Gulbenkian

Software: iMovie

Música: “The Slowest of Days”, SLP – disponível em Free Music Archive (http://freemusicarchive.org/)

Aqui está o nosso projeto:

EXTREME

Neste video quisemos mostrar a relação entre uma prática desportiva e a arquitectura, e como este desporto radical promove a criação de novos espaços bem como tira proveito de outros já existentes.

De forma a tornar os créditos mais legíveis adicionamos-los novamento no fim do video por um período de tempo mais longo, sem movimento e mais completos a nível da informação dada.

Também podem ver este video no youtube.

The Wanderer

Elementos do grupo: Catarina Pires e Marta Aleixo.

Neste projeto, para a disciplina de Projeto Multimédia II, quisemos aprofundar os sentimentos da solidão, melancolia, desassossego e constante procura por algo inexistente. Para tal, recorremos a um cenário bucólico – Jardins da Gulbenkian – e imagens e preto e branco. A única personagem vagueia por um rumo incerto à procura de algo intangível. A música, apenas instrumental, complementa a mensagem do vídeo.

Alterámos um pouco a nossa ideia inicial, mas mantivemos o conceito.

Captura de ecrã.png
Screenshot do processo de edição do vídeo

Duração do vídeo: 2.09min

Equipamento: máquina fotográfica Canon 1500D

Recursos Humanos: elementos do grupo

Recursos Financeiros: nenhuns

Localização: Jardins da F. C. Gulbenkian

Software: iMovie

Música: “The Slowest of Days”, SLP – disponível em Free Music Archive (http://freemusicarchive.org/)

Aqui está o nosso projeto:

 

VERSÃO ATUALIZADA:

Projecto exploratório de Artes Digitais/Novos Media

 

Início: 18 Abril | Publicação e apresentação na aula para discussão: 9 Maio » Actualização até 16 Maio – actualização final adiada até 30 Maio

Exploração de software criativo e da computação física como forma de introdução aos projectos de artes digitais e “novos” media – envolvendo interactividade, redes, computação, sistemas, a materialidade específica dos novos media – e como experiência facilitadora da compreensão e do questionar da curadoria e conservação de sistemas interactivos em contextos artístico numa perspectiva crítica contemporânea.

Os alunos deverão:

  1. Explorar software criativo e computação física a partir da introdução prática na aula
  2. Pesquisar e analisar projectos de artes digitais e novos media a partir dos exemplos referenciados na aula
  3. Publicar um ensaio como no blog/ plataforma da disciplina (máx. 500 palavras), incluindo: – descrição da peça/sistema analisado (texto + imagens, e/ou video + link); – análise com uma perspectiva crítica questionando ou reflectindo as características inerentes à curadoria e/ou conservação de sistemas artísticos interactivos (os desafios e oportunidades, as características que os curadores devem considerar para expor ao público, as competências que os conservadores devem reunir, …)
  4. Fazer uma apresentação resumida na 3ª aula deste projecto  (c. 3 min / 2  partes: 1 com apresentação da peça/sistema, outra com tópicos de análise e reflexão) para discussão e comentários
  5. Actualizar as reflexões no ensaio publicado após a apresentação e discussão na aula

O trabalho poderá ser desenvolvido individualmente ou em grupo (2 alunos no máximo, desde que comuniquem a constituição da equipa até ao final da 2ª aula do exercício).

Referências
Reflexão acerca da curadoria:

Digital Revolution: An immersive exhibition of art, design, film, music and videogames (2014) Barbican Centre, London, UK (catálogo da exposição – biblioteca FBAUL)

Vídeo-resumo: What is Digital Art?

Exploração de software criativo com Processing: Download . Getting started por Casey Reas e Ben Fry | Tutorial de iniciação ao Processing por Daniel Shiffman et al. (vídeo, 1h)
Introdução às linguagens de programação criativa, por Pedro Ângelo
Introdução à computação física com Arduino: Download . Exemplos/tutoriais

Exemplos de Instalações Interactivas: ARTiVIS– Play With Fire (Instalação Interactiva) e Hugatree | Breakdown (performance interactiva) | Can You See Me Now (jogo/performance locativa)

Exemplos de repositório de artes digitais interactivas
Creative Applications
S+V+M

Exemplos de exposições de artes digitais e novos media em Portugal:
Exposições do Festival Internacional de Artes Digitais e Novos Media Plunc (anual)
Exposição do Post-Screen: International Festival of Art, New Media and Cybercultures (bianual)
Inter(in)venção, exposição ZKM na Fundação Eugénio de Almeida, Évora (temporária – V. fotos visita de estudo alunos FBAUL)
Festival Futureplaces – Medialab for citizenship, Porto (anual)
+ novas perspectivas: MAAT – Museu de Arte, Arquitectura e Tecnologia, Lisboa (inaugura em 2016 – Junho / Setembro)

:: Projecto de Video :: Cascais Symphony ::

Hey! Aqui está o meu video  “Cascais Symphony”onde retratei a vivência da cidade de Cascais, ao focar-me principalmente nas pessoas, tentando transmitir uma mistura de sentimentos e emoções. (video actualizado)

 

Cascais Symphony from Melissa Queiroz on Vimeo.

  • Duração: 1 min 15 seg
  • Equipamento: Câmara Sony a7S
  • Recursos Humanos: Dois colaboradores
  • Recursos Financeiros: Aluguer de equipamento
  • Localização: Cascais
  • Software: Adobe Première Pro CC 2015
  • Soundtrack: Tony Anderson -“Journey”

Screenshot da edição

Interface de edição

Highlights:

highlights

Grécia

Olá amigos!

No post anterior referi que o título seria “Uma Viagem”, no entanto alterei-o para “Grécia”, porque acho que se adequa muito mais ao vídeo.

O meu projeto é composto por filmagens que fiz com a minha amiga Maria Dias no nosso interrail. Na Grécia passámos por: Tessalónica, Atenas, Santorini e Mykonos. No entanto no vídeo que apresento Tessalónica não está incluído. A minha ideia é mostrar um pouco do verão e da experiência que tive por estas ilhas maravilhosas, onde a água do mar é quente, muito muito limpa e transparente e com tanto sal que mesmo sem querer já boiáva tranquilamente, desfrutando do sol e da paz que se sente nesse momento.

Desta forma, apresento o meu projeto final. Espero que gostem e sintam saudades do verão como eu sinto.

 

No entanto, para quem tiver interesse, o vídeo que se segue foi a minha primeira experiência. Este vídeo tem uma duração superior ao anterior. Para mim tem o enorme valor pessoal mas acredito que para quem esteja de fora, e para o objetivo pretendido, faça mais sentido algo mais curto e conciso.

 

Vejam e digam-me o que acham!

Projecto de Vídeo

Olá amigos!

Para a realização deste projecto irei utilizar as filmagens que fiz no último verão (2015), na qual fiz um interrail com uma amiga (Maria Dias). No entanto, vou me focar apenas no sítio onde passámos mais tempo – na GRÉCIA, e irei demonstrar as nossas experiências e vivências nesses dias.

O meu objectivo é apresentar, do meu ponto de vista, o que foi para mim uma viagem verdadeiramente de verão.

Confesso que na minha vida não há nada que me faça mais feliz e realizada do que viajar! É dos melhores prazeres que podemos ter. Para além de estar num sítio maravilhoso, passei o que se chama: umas boas férias a apanhar sol.

Duração: 1 a 3 minutos

Equipamento: GoXtreme Wifi View (easypix)

Recursos Humanos: eu

Recursos Financeiros:

Software: Adobe Premiere Pro CC (2015)

Storyboard

 

Small Taste

Inicialmente para este projecto pensei sobre as feiras artesanais, que existem ao longo do ano e onde é possível verificar-se vários trabalhos, desde a doçaria regional até ao artesanato, mas não foi possível. Então resolvi fazer eu mesma um doce muito tradicional da zona de Sintra, onde moro. Falo da Queijada de Sintra. A receita que utilizei, foi uma de muitas existentes na Internet. Pelo que, não posso afirmar se é a receita original.

Espero que gostem

 

Em baixo deixo um print do video completo feito no movie maker.

 

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